Первый этап проекта «Путь к взрослению» подошел к концу

Мы благодарны, что отзывы пишут не только родители, но и специалисты нашего фонда о своих занятиях.
Анна Бачурина, ведущая занятий проекта «Путь к взрослению»:
«Вот и подошёл к концу первый этап нашего проекта. Немного грустно, но и очень радостно, что я принимаю участие в таком важном и масштабном проекте.
Грустить, конечно, не стоит, ведь продолжение следует. Но это был первый незабываемый опыт для меня, моих коллег, родителей и, конечно, ребят. Для всей нашей команды, ну, или большинства, этот опыт необычный, потому что мы, как правило, формируем навыки самообслуживания и навыки жизненных компетенции в контролируемых условиях (дом, школа, учебный центр). Там мы не просто можем создать обучаемые ситуации, смоделировать среду, но и создать мотивационные условия для успешного закрепления, многократного повторения навыка.
А в этом проекте обучение проходит практически полностью в натуральной среде, где мы не можем контролировать изменение среды:
— не пришёл вовремя автобус и мы должны ещё ждать длительное время,
— не увидели указатели и перепутали станцию,
— в транспорте много людей, душно, нет возможности сесть.
Мы не можем в любой момент предоставить подкрепление в середине цепочки, например, когда нет возможности остановиться, обратить внимание ученика на его ошибку или успех. Мы в движении и движемся в потоке людей и нельзя отстать от группы.
Но, несмотря на сложности обучения, мы справились!
Все ребята на каждом уроке были внимательны, активны, старались запоминать материал и проявлять усердие.
Мы совершали поездки на детскую площадку для прогулки, посетили музей кукол, музей метро, прогулялись по Александровскому саду.

Отдельно хочется отметить, что двое ребят (Андрей и Серёжа) имеют опыт пользования общественным транспортом. Андрей был отличным помощником для ребят, которым требовались небольшие подсказки, например, они ориентировались на Андрея, когда нужно было вставать со своего места и готовиться к выходу. Андрей подсказывал ответ, если кто-то затруднялся ответить, держал ребят помладше за руку во время прогулки как старший товарищ.
Серёжа смог подтянуть те навыки, которые не были отточены, например, приготовить заранее билет для прохода в метро, держаться за поручень в вагоне метро, когда нет свободных мест.
Особенно хочется порадоваться за Мишу и его маму. Для них это настоящий прорыв в жизни — поездка на метро! Это новые возможности посещать общественные места(кафе, музеи, гулять и наслаждаться общением).
Их мы научили как нужно пользоваться визуальными подсказками во время поездки, на какие методы нужно обращать внимание при обучении, чтобы Миша не стал зависимым от подсказок взрослого.
Я горжусь тем, что меня пригласили в этот проект, я горжусь нашей командой, ребятами и их успехами. И жду с нетерпением начала второго цикла!!! «.
Проект «Путь к взрослению», реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.